Uitkomsten 3e ronde Bakkerij-opleidingen staan online

Afgelopen week zijn de hjggv?-vragen voor de derde keer gesteld bij de opleiding Uitvoerend bakker en de opleiding Zelfstandig werkend bakker. De uitkomsten zijn te vinden achter deze links: de kwantitatieve uitkomsten en de cijferverdelingen. (Ga met je muis (of tik met je vinger als je via je telefoon of tablet kijkt) over (op) de staafdiagrammen voor extra informatie.)

De tips van de studenten zijn alleen beschikbaar voor de docenten van het domein. De tips van de Uitvoerend bakkers zijn te vinden achter deze link en de tips van de Zelfstandig werkend bakkers achter deze link.

Mailtje aan Horeca, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening

Meteen aan het begin van periode 3 starten de bakkerij-opleidingen met een nieuwe ronde van de hjggv?-cyclus. Daarna komen de andere opleidingen aan de beurt. De volgorde is dezelfde als in periode 2. Achter deze link bit.ly/cyclushbf is de planning te vinden. De managers onderwijs kiezen er voor om de indeling van de groepen niet te wijzigen. 

Ook de stappen binnen de cyclus blijven hetzelfde:

  • week 1:  afname van de vragen; 
  • week 2:  uitkomsten op de website, tips in de gedeelde werkplek, formuleren van feedback acties
  • week 3:  feedback acties verifiëren tijdens SLB-lessen
  • week 2 t/m 10:  team in actie

In plaats van aan het eind van de laatste les komen we voortaan aan het begin van de laatste les langs met de link naar de vragen. Als dan blijkt dat het handiger is om later terug te komen, bij de praktijklessen zal dat in de regel het geval zijn, wordt meteen een nieuwe tijd afgesproken. Het idee om aan het begin van de laatste les langs te komen, komt bij het team MHS vandaan. Het lijkt ons een prima verbetering. 

De website is ondertussen veranderd van opzet. Met name de wijze van rapporteren is verbeterd. De uitkomsten van het hele domein zijn nu op twee pagina’s te vinden. De pagina’s worden na elke ronde van elke opleiding geupdate. Je vindt de pagina’s voor Horeca, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening hier: de kwantitatieve uitkomsten en de cijferverdelingen.

Op 18 februari staat er een plenaire themabijeenkomst gepland waarin we terugkijken op de eerste twee rondes.

Alle uitkomsten bij elkaar

Op deze bladzijde staan de links naar de verzamelde uitkomsten bij elkaar. Die verzameling wordt steeds groter. Als je met je muis over de diagrammen gaat dan komt extra info tevoorschijn. 

Horeca, Bakkerij, Facilitaire dienstverlening:

Welzijn

    Handel (eerder alleen Verkoopspecialist Detailhandel)

    Secretariële & Financiële Beroepen

    ICT-beheer

    Techniek Electro, Installatie & Infra

    Bouw Timmeren


    Onderstaande opleidingen doen nu niet meer mee (OAB is opgenomen bij Handel)

    Ondersteunend Administratieve Beroepen

    Helpende Zorg en Welzijn (de opleiding als zodanig bestaat niet meer)

    terug naar de website

    Eerste tussenmeting bij PW afgerond

    De uitkomsten van de eerste tussenmeting bij de opleiding Pedagogisch Medewerker staan online. De resultaten ervan zijn te vinden achter deze twee links: de kwantitatieve uitkomsten en de cijferverdelingen 

    Er werden deze week bij PW veel toetsen afgenomen. Dat heeft gevolgen gehad voor de uitkomsten. Het aantal JA-zeggers is kleiner en de cijfers zijn lager. Ook de respons is een minder groot deze week. Ook dat heeft deels met de toesten te maken. 

    Eerder hadden studenten al eens aangegeven dat de combinatie van toetsen en de hjggv?-vragen geen goed idee is. Als ik me gerealiseerd had dat dit zo'n week was dan had ik het anders gepland. Weer wat geleerd en dat is precies de bedoeling van deze fase.

    Helpende Zorg en Welzijn gaat meedoen

    Het team van Helpende Zorg en Welzijn gaat vanaf periode 3 aan de slag met de hjggv?-cyclus. Volgend jaar gaat er van alles veranderen aan het curriculum en het team ziet de cyclus als een mooie manier om feedback van de studenten te gebruiken bij het vormgeven van het nieuwe leerplan.  Daarnaast wordt de feedback natuurlijk ook gebruikt voor het bedenken van feedback acties om het huidige onderwijsleerproces te verbeteren. Net zoals bij Welzijn gaan we ook een tussenmeting in het midden van de cyclus afnemen.