Achter deze link zijn ook de tips van de studenten te vinden. De link werkt alleen voor de docenten van Horeca, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening.
Afgelopen donderdag zijn de docenten van de Bakkerij-opleidingen aan de slag gegaan met de tips van de studenten. In het document hieronder vind je de feedback-acties die vervolgens zijn geformuleerd. De feedback-acties worden besproken in de SLB-lessen bij wijze van check.
Het derde actiepunt is heel wezenlijk voor de waarde van de cyclus. Soms zijn tips van studenten te algemeen om wat mee te kunnen doen, soms zijn ze juist gekoppeld aan één gebeurtenis. Aan de studenten zal tijdens de SLB-lessen worden gevraagd om meer aandacht te besteden aan te tips bij het beantwoorden van de hjggv?-vragen.
Tijdens de bijeenkomst bleek trouwens dat er verbeteringen nodig zijn aan de werkvorm die we gebruiken om te komen tot de acties. De werkvorm leek, deze keer, in de hand te werken dat diep ingegaan werd op de tips/feedback van individuele studenten. Het samenvatten en bundelen van de reacties op de tips in een feedback-actie kwam daardoor in het gedrang.
De afgelopen week bleek de respons van de GHV-studenten als gevolg van stageverplichtingen zo laag te zijn dat we besloten hebben om ook de komende week de hjggv?-vragen aan de GHV-studenten voor te leggen. Daarnaast worden de studenten van FD bevraagd.
De uitkomsten inclusief de tips van de studenten zijn te vinden achter deze link. De link werkt alleen voor de docenten van Horeca, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening.
Achter deze link vind je de uitkomsten inclusief de tips van de studenten. De link werkt alleen voor de docenten van welzijn.
Achter deze link de uitkomsten inclusief de tips van de studenten. De link werkt alleen voor docenten van Welzijn.
Onderstaand document inclusief de tips van de studenten is te vinden achter deze link. Alleen de docenten van Horeca, Bakkerij en Facilitair zijn geautoriseerd om met de link bij het document te komen.