De studenten hebben in week 7 twee dagen de gelegenheid gehad om de vraag te beantwoorden.
Onder dit document zijn er nog twee te vinden waarin alle tips van de studenten zijn opgenomen.
De tips van de studenten die de vraag met Ja beantwoorden.
De studenten hebben in week 7 twee dagen de gelegenheid gehad om de vraag te beantwoorden.
Onder dit document zijn er nog twee te vinden waarin alle tips van de studenten zijn opgenomen.
De tips van de studenten die de vraag met Ja beantwoorden.
Vanaf komende week wordt De Vraag getest bij HZW. De studenten gaan de vraag tegenkomen op het SLB-BOEK met de toevoeging dat het een test betreft om te zien of het ook echt ingevoerd gaat worden. De studenten zullen daarom nog niet gaan merken dat er iets met de feedback gebeurd.
De vraag was 'Heb je genoeg geleerd van deze module?'. De vraag is aan het eind van de laatste les gesteld.
Voor de derde keer denk ik nu dat ik de vragen scherp genoeg heb. Nico Boot en Paul Marsman hadden goede feedback.
Er is weer een student aan het antwoord NEE een hoog cijfer koppelt. Klaes Hylkema had me al op de mogelijkheid van ongewilde interpretatie maar mijn aanpassing heeft kennelijk niet geholpen. Ik ga er weer naar kijken.
Bij het invullen heeft één student geen cijfer gegeven na JA aangeklikt te hebben, Eten andere student heeft als cijfer een 10 gegeven na NEE te hebben aangevinkt. Betekent dat 'heel erg NEE'? Of wekt het verwarring dat de cijfersreeks start bij 10 en terugloopt naar 1 in plaats van andersom?
Het antwoord NEE wordt drie keer gekoppeld aan het cijfer 6. Betekent dat dat er wel voldoende geleerd is maar niet genoeg? Je zou het denken als je naar de tips kijkt.
Maandag met Henk en Jos aan de slag om te kijken of er QR-codes geplaatst kunnen worden, elke dag een nieuwe.
Moet deze website niet alleen de plek worden waar de rapportages op komen terwijl de vragen altijd via de QR-code gesteld worden.
Straks uitproberen bij de bakkers.
Met een QR-code kunnen de studenten rechtstreeks naar de vragen gedirigeerd worden. Is het een idee om aan het eind van elke dag een QR-code op te hangen? Dan kunnen de studenten vanuit hun smartphone direct naar de vraag en kun je voorkomen dat iemand meer dan een keer stemt.
Bij de bakkers wordt vandaag aan het eind van de dag de vraag beantwoord vanaf dezelfde computer. Dat is niet ideaal maar voor nu prima. Na half zes is zijn de vragen niet meer bereikbaar.
Nu maak ik telkens de enquete leeg om een volgende groep de gelegenheid te geven. Elke keer een nieuwe enquete kan natuurlijk ook.