Voor de derde keer denk ik nu dat ik de vragen scherp genoeg heb. Nico Boot en Paul Marsman hadden goede feedback.
Er is weer een student aan het antwoord NEE een hoog cijfer koppelt. Klaes Hylkema had me al op de mogelijkheid van ongewilde interpretatie maar mijn aanpassing heeft kennelijk niet geholpen. Ik ga er weer naar kijken.
Bij het invullen heeft één student geen cijfer gegeven na JA aangeklikt te hebben, Eten andere student heeft als cijfer een 10 gegeven na NEE te hebben aangevinkt. Betekent dat 'heel erg NEE'? Of wekt het verwarring dat de cijfersreeks start bij 10 en terugloopt naar 1 in plaats van andersom?
Studenten lijken het niet vanzelfsprekend belangrijk te vinden om de vraag te beantwoorden. En daar waar je docenten vraagt om de studenten een zetje te geven, lijkt het wel alsof er een zekere huivering bestaat om mee te doen. Het is gemakkelijker om docenten te vragen om groepen mee te laten doen waarvan ze verwachten dat ze positiever zullen reageren dan groepen waarvan ze negatieve feedback verwachten.
Het antwoord NEE wordt drie keer gekoppeld aan het cijfer 6. Betekent dat dat er wel voldoende geleerd is maar niet genoeg? Je zou het denken als je naar de tips kijkt.
Is de vraag van de studentenraad? Of is het beter om de vraag van de onderwijsteams te laten zijn? Of is de vraag van de onderwijsmanager die met de uitslag kan monitoren of onderwijsteams aan de slag zijn om de studenttevredenheid te verhogen en daarmee hopelijk ook de kwaliteit van het onderwijs?
Maandag met Henk en Jos aan de slag om te kijken of er QR-codes geplaatst kunnen worden, elke dag een nieuwe.
Moet deze website niet alleen de plek worden waar de rapportages op komen terwijl de vragen altijd via de QR-code gesteld worden.
Straks uitproberen bij de bakkers.
Met een QR-code kunnen de studenten rechtstreeks naar de vragen gedirigeerd worden. Is het een idee om aan het eind van elke dag een QR-code op te hangen? Dan kunnen de studenten vanuit hun smartphone direct naar de vraag en kun je voorkomen dat iemand meer dan een keer stemt.
Bij de bakkers wordt vandaag aan het eind van de dag de vraag beantwoord vanaf dezelfde computer. Dat is niet ideaal maar voor nu prima. Na half zes is zijn de vragen niet meer bereikbaar.
Nu maak ik telkens de enquete leeg om een volgende groep de gelegenheid te geven. Elke keer een nieuwe enquete kan natuurlijk ook.