Heb je genoeg geleerd vandaag?

Gistermiddag was de bijeenkomst voor het team van Welzijn over het uitproberen van de hjggv?-cyclus. In plaats van alleen uitproberen bij een beperkte groep studenten, zoals eerst de bedoeling was, krijgt ook bij Welzijn elke student een week lang de vraag voorgelegd. Bovendien wordt aan het eind van de periode aan het team de vraag “Heb je genoeg geleerd deze periode?” gesteld. 

Anders dan bij Horeca, Bakkerij en Facilitair is het bij Welzijn niet de bedoeling om elke ronde acties te formuleren als reactie op de feedback van de studenten. De onderwijsteams gaan de hjggv?-vragen gebruiken als GPS om te checken of ze goed op weg zijn om de doelstellingen van de teamjaarplannen te realiseren.

Hieronder de aankondiging van de bijeenkomst en uitleg over de cyclus, zoals die in de nieuwsbrief van Welzijn werd opgenomen.

In plaats van het herhalen van de cyclus bij alleen de tweedejaars van SMD willen we de cyclus starten bij alle opleidingen. De planning proberen we daarvoor deze week rond te krijgen. De planning wordt up to date gehouden achter deze link. Die link vind je ook links in het rijtje staan.

De uitkomsten van het aantal JA's en NEE's en de cijfers die door de studenten worden gegeven, worden telkens op deze site geplaatst net zoals de uitkomsten bij Horeca, Bakkerij en Facilitair (de link naar die uitkomsten staat links). De tips van de studenten gaan wel naar de docenten maar worden niet op de website gepubliceerd. Zoals al eerder is bericht, worden bij Welzijn de antwoorden op de hjggv?-vragen niet gebruikt om verbeter-acties te formuleren. De cyclus wordt alleen ingezet als tool voor de teams om na te gaan of ze goed op koers liggen met het realiseren van de doelen van de team-jaarplannen.

Het is belangrijk om te beseffen dat het allemaal nog om het uitproberen van de cyclus gaat. Dat uitproberen is te herkennen aan het telkens weer bijstellen van de planning en van de werkwijze. Elke feedback van elke kant kan dat bijstellen veroorzaken en feedback is altijd meer dan welkom.

Het komt misschien wat zwabberend over allemaal maar dat is kenmerkend voor het experimenteren met iets nieuws. Het doel is te komen tot een pilot om te zien of de cyclus in het hele ROC zou kunnen worden ingevoerd. Vóór de pilot kan starten, moet dat zwabberen achter de rug zijn.

De tips van de studenten zijn te vinden achter deze link. De link werkt alleen voor de docenten van Horeca, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening.

De tips van de studenten zijn te vinden achter deze link. De link werkt alleen voor de docenten van Horeca, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening.

De tips van de studenten zijn te vinden achter deze link. De link werkt alleen voor de docenten van Horeca, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening.

De eerste week van de cyclus bij GHV is alweer bijna halverwege. Alles loopt op rolletjes. Het aantal studenten dat de cyclus-vragen voorgeschoteld krijgt, is een stuk kleiner dan het aantal studenten van de twee bakkerij-opleidingen die afgelopen week bevraagd werd maar dat doet aan de relevantie van de antwoorden natuurlijk niets af.

Door een vergissing is de hele planning voor de cyclus bij HBF gedeletet. De planning is gemaakt in Google Calender. De voordelen daarvan zijn legio. Één voordeel is dat je gemakkelijk planningen kunt delen. Je kunt ook het beheer van een planning delen. Ook dat heeft voordelen. En nadelen dus... Weer wat geleerd. Het is niet het eerste en het zal niet het laatste zijn maar wat Google Calender betreft heb ik voor vandaag wel even genoeg geleerd.

De Bakkerij-opleidingen beten het spits af. Zowel de studenten van de opleiding Uitvoerend bakker (niv2) als die van Zelfstandig werkend bakker (niv3) hebben aan het eind van elke lesdag de vraag Heb je genoeg geleerd vandaag? voorgelegd gekregen. 

Nog al wat BOL-studenten hadden de afgelopen dagen naast schooldagen ook stagedagen. Dat drukt het aantal studenten dat de vraag beantwoord heeft. Nu en dan ging het tijdens de laatste lessen mis door roosterwijzigingen en dergelijke. Ook dat heeft invloed op de totale hoeveelheid antwoorden en tips. 

Niettemin een mooie oogst: de vraag is 216 keer beantwoord en zo'n 50% van de studenten heeft tips gegeven.

Volgende week donderdag gaat het team Food Design aan de slag met de uitkomsten om te komen tot een stel verbeteracties. De week daarna worden die bij wijze van check besproken tijdens de SLB-lessen en eventueel aangepast. En over tien weken wordt de vraag opnieuw een schoolweek lang aan het eind van elke lesdag aan alle studenten gesteld.